Как историческое здание стало современной школой: «Культурама» на Обводном
Архитектура начала XX века, современная образовательная среда и индивидуальные мебельные решения — проект, в котором история здания продолжилась новой функцией.
16 сентября в Санкт-Петербурге прошел симпозиум «Культурама на Обводном: Новая жизнь Дома просветительных учреждений», организованный Международной премией «Золотой Трезини», Всемирным клубом петербуржцев и образовательным креативным кластером «Культурама».
Впервые профессиональный разговор об архитектуре, реставрации и дизайне образовательной среды прошел непосредственно в школе — в историческом здании Дома просветительных учреждений на Обводном канале.
Новая жизнь Дома просветительных учреждений
После реставрации здание вновь вернулось к своей первоначальной просветительской функции. Сегодня здесь работают школа, детский сад, театр и творческие мастерские.
Архитектура и современная образовательная среда
На симпозиуме участники проекта рассказали, как удалось соединить архитектуру начала XX века с требованиями современной образовательной среды.
Обсуждали реставрацию исторических элементов, концепцию интерьеров, организацию пространства и решения, которые ежедневно работают в жизни школы.
История здания продолжает работать вместе с новой образовательной функцией.
Не каталог, а решение под конкретный сценарий
«Дисплей-Арт» также стал участником проекта. Учредитель «Дисплей-Арт» Тимур Матвеев рассказал, как для «Культурамы» создавались индивидуальные мебельные решения с учетом особенностей пространства и его образовательных сценариев.
При проектировании учитывались эргономика, возраст детей, особенности помещений и то, как пространство меняется в течение дня.
От разработки до живой образовательной среды
Сопровождавший выступление видеоролик показал этот процесс в действии: классы и мастерские, готовую мебель, работу детей, производство и путь изделия от разработки до реального пространства школы.
После симпозиума гости отправились на экскурсию по «Культураме» — уже не обсуждать проект на слайдах, а увидеть, как архитектура, интерьер и мебель работают вместе в живой образовательной среде.
Именно в реальном использовании становится видно, насколько точно архитектура, интерьер, мебель и сценарии пространства были связаны между собой.
